ما معنى اضطراب طيف التوحد؟: (ASD) هو اضطراب في النمو ينطوي على ضعف في التفاعل الاجتماعي والتواصل ، وتحديات في المعالجة الحسية ، والسلوكيات المتكررة. يعكس مصطلح “الطيف” حقيقة أن الأعراض تختلف باختلاف الأفراد ، وتتراوح في النوع والشدة.
ASD هو تشخيص شامل في DSM-5 ، ليحل محل اضطرابات النمو الأربعة المنتشرة الموصوفة في الإصدار السابق – اضطراب التوحد ، ومتلازمة أسبرجر ، واضطراب الطفولة التفككي ، واضطراب النمو المنتشر غير المحدد بخلاف ذلك. يظهر الأفراد أعراض ASD على سلسلة متصلة ، أو طيف ، تظهر نطاقات من الأعراض الخفيفة إلى الشديدة. يُشار أحيانًا إلى الأشخاص الموجودين في الطرف الخفيف إلى المعتدل من الطيف بالعامية على أنهم مصابون بمتلازمة أسبرجر ، على الرغم من أن هذه لم تعد فئة تشخيصية رسمية.
قد يبدو الأشخاص المصابون بالتوحد غير مبالين وبعيدين ويمكن أن يواجهوا صعوبة في تكوين روابط عاطفية مع الآخرين. قد يكون لديهم استجابات غير عادية للتجارب الحسية – ضجيج صنبور مسرب ، على سبيل المثال ، قد يصبح مزعجًا للغاية.
تم العثور على التوحد في العديد من البلدان المختلفة وعبر الخلفيات العرقية والعرقية والدينية والاقتصادية. يقدر انتشاره بحوالي 1 في المائة من سكان العالم. في دراسة أجرتها مراكز السيطرة على الأمراض والوقاية منها (CDC) ، تم تحديد طفل واحد من بين 59 طفلاً في الولايات المتحدة على أنه مصاب باضطراب طيف التوحد. كلما تم تشخيص الاضطراب في وقت مبكر ، كلما أسرعت في مساعدة الطفل من خلال التدخلات العلاجية.
إقرأ أيضا:مخاطر التدخين أثناء الحملجدول المحتويات
أعراض
تتضمن معايير التشخيص DSM-5 لاضطراب طيف التوحد ما يلي:
- العجز المستمر في التواصل والتفاعل الاجتماعي. قد تشمل هذه:
- نقص الاستجابة أثناء التفاعلات الاجتماعية.
- تشوهات في استخدام الإيماءات أو ملامسة العين أو تعابير الوجه.
- لا مصلحة في الأقران أو صعوبة في فهم العلاقات.
- السلوكيات والاهتمامات المقيدة والمتكررة ، مثل:
- حركات معينة أو عبارات منطوقة.
- الإصرار على “التشابه” والروتين.
- مصالح مكثفة ومحدودة في أشياء معينة.
- مستويات منخفضة أو عالية من الحساسية للبيئة الحسية ، بما في ذلك المشاهد أو الأصوات أو الروائح.
- تظهر الأعراض في وقت مبكر من نمو الطفل وتسبب “ضعفًا ملحوظًا سريريًا في المجالات الاجتماعية أو المهنية أو غيرها من المجالات المهمة في الأداء الحالي”.
ما معنى اضطراب طيف التوحد؟
يصف DSM-5 كذلك ثلاثة مستويات من الشدة للأعراض المتعلقة بالتواصل الاجتماعي والسلوكيات المقيدة والمتكررة.
- التواصل الاجتماعي
- تتطلب دعمًا كبيرًا للغاية: الإعاقات والقيود الشديدة في الأداء الاجتماعي ، مع الحد الأدنى من بدء التفاعلات الاجتماعية أو الاستجابة للمقاربات الاجتماعية من قبل الآخرين.
- تتطلب دعمًا كبيرًا: قصور في التواصل والتفاعل الاجتماعي ، مع بدء قليل من التفاعلات الاجتماعية واستجابة قليلة نسبيًا أو غير طبيعية للنهج الاجتماعية من قبل الآخرين.
- طلب الدعم: قصور في التواصل الاجتماعي ، مع صعوبة بدء التفاعلات الاجتماعية والاستجابة للمقاربات الاجتماعية من قبل الآخرين ؛ قد يبدو أن لديه اهتمامًا قليلاً نسبيًا بالتفاعل الاجتماعي.
- السلوكيات المقيدة والمتكررة
- تتطلب دعمًا كبيرًا للغاية: سلوك غير مرن وصعوبة بالغة في التعامل مع التغيير ؛ تتداخل السلوكيات مع الأداء في جميع السياقات.
- تتطلب دعمًا كبيرًا: سلوك غير مرن وصعوبة في التعامل مع التغيير ؛ تتداخل السلوكيات مع الأداء في مجموعة من السياقات.
- طلب الدعم: عدم المرونة يتعارض بشكل كبير مع الأداء في سياق واحد أو أكثر ؛ تحد تحديات التنظيم والتخطيط من القدرة على الاستقلال.
تميل أعراض اضطراب طيف التوحد إلى الظهور خلال السنة الثانية من حياة الطفل ، ويمكن للأطباء في كثير من الأحيان إجراء التشخيص عند بلوغهم سن الثانية. وفي الحالات الأكثر شدة ، يمكن التعرف على الأعراض في وقت مبكر من الحياة ، بينما قد لا يتم تشخيص الأشخاص الذين يعانون من أعراض طفيفة نسبيًا حتى سن المراهقة أو سن الرشد. من الناحية العملية ، وفقًا لمراكز السيطرة على الأمراض والوقاية منها ، لا يتم تشخيص معظم الأطفال إلا بعد سن الرابعة.
إقرأ أيضا:أشكال وأعراض وعلاج التهاب المفاصل عند الأطفالبينما تزداد التحديات السلوكية سوءًا خلال فترة المراهقة لدى بعض الأطفال المصابين بالتوحد ، وفقًا لـ DSM-5 ، يُظهر معظمهم تحسنًا في مرحلة الطفولة والمراهقة المتأخرة.
في بعض الأفراد ، يتم شرح الأعراض بشكل أفضل على أنها اضطراب النمو العقلي أو تأخر النمو العالمي. أولئك الذين يواجهون تحديات في التواصل الاجتماعي ولكن لا تظهر عليهم أعراض أخرى لاضطراب طيف التوحد قد يتطابقون بشكل أفضل مع معايير اضطراب التواصل الاجتماعي (البراغماتي).
ما هو التوحد؟
التوحد هو اضطراب في النمو يؤثر على معالجة المعلومات. يعاني الأشخاص المصابون بالتوحد من صعوبات في المهارات الاجتماعية والتواصلية. لديهم اهتمامات مقيدة وينخرطون في سلوكيات متكررة. كما أنهم يميلون أيضًا إلى الشعور بالحساسية أو الانزعاج من التنبيه الحسي مثل بعض الأضواء أو الأصوات.
نظرًا لاختلاف أعراض التوحد بشكل كبير ، يُقال إن الحالة موجودة على طيف ، يشار إليه باسم اضطراب طيف التوحد. تشير متلازمة أسبرجر إلى مرض التوحد “عالي الأداء” ، ولكنه لم يعد مصطلحًا تشخيصيًا رسميًا.
يظهر التوحد عادة في سن الثانية. يتم تشخيص الحالة عند الذكور بمعدل أربع مرات أكثر من الإناث ، وفقًا لمركز السيطرة على الأمراض ، على الرغم من أن النساء غالبًا ما يتم إغفالهن وتشخيصهن بشكل خاطئ. ازداد تواتر التشخيص خلال العشرين عامًا الماضية ؛ ليس من الواضح ما إذا كانت الإصابة تتزايد حقًا ، أو ما إذا كان الخبراء أكثر وعياً بها ، أو ما إذا كان التشخيص قد تحول ليشمل درجات أقل من الضعف.
إقرأ أيضا:أهمية التغذية الجيدة من 4 إلى 12 شهرلا يوجد علاج لمرض التوحد ، ولا يوجد علاج واحد مطلوب عالميًا: كثير من الناس يجادلون بأنه لا ينبغي تأطير التوحد كحالة طبية تحتاج إلى التحسين. بالنسبة لأولئك الذين يعانون من انخفاض أداء الطيف ، يمكن أن تساعد الممارسات والعلاجات المستهدفة في تخفيف الأعراض.
ما معنى اضطراب طيف التوحد؟ :أعراض التوحد
في حين أن شدة الأعراض تتفاوت بشكل كبير ، إلا أن هناك إعاقات دائمة في المهارات الاجتماعية ومهارات الاتصال. بعض الأطفال المصابين بالتوحد لا يتحدثون على الإطلاق ويظلون صامتين طوال الحياة ، بينما يعاني البعض الآخر من تحديات اجتماعية خفيفة. يظهر الأطفال المصابون بالتوحد أيضًا اهتمامات مقيدة وسلوكيات متكررة.
قد يلاحظ الآباء أن رضيعهم يتجنب الاتصال بالعين أو لا يستجيب ، وقد يكون من الصعب عليهم تكوين روابط عاطفية والتعلق الأبوي. وقد يكون لدى الأطفال المصابين بالتوحد استجابات غير عادية للتحفيز الحسي وقد يكونون حساسين للغاية لبعض الأصوات أو القوام أو الأذواق أو الروائح. قد يكون لديهم عجز في التنسيق الحركي وضعف قوة العضلات.
يُظهر الأطفال المصابون بالتوحد أنواعًا عديدة من السلوكيات المتكررة في وقت مبكر من حياتهم ، مثل الخفقان باليد ، وهز الجسم ، وإصدار الأصوات. قد يقومون بترتيب الأشياء أو تكديسها مرارًا وتكرارًا. يُلحق بعض الأطفال الأذى بأنفسهم من خلال الأفعال المتكررة مثل عض اليد وضرب الرأس. لديهم أيضًا تفضيل مبكر للروتين غير المتغير في الحياة اليومية.
أسباب التوحد
لا أحد يفهم تمامًا أسباب التوحد. زاد عدد الأطفال الذين تم تشخيصهم بالاضطراب بشكل ملحوظ منذ مطلع الألفية ، لكن الخبراء ليسوا متأكدين مما إذا كان ذلك يعكس تحسنًا في الوعي التشخيصي أو زيادة حقيقية في الانتشار.
تظهر الأبحاث أن علم الوراثة هو أحد العوامل ، لأن الأشخاص الذين لديهم شقيق مصاب بالتوحد هم أكثر عرضة للإصابة بالتوحد بأنفسهم. تزداد احتمالية الإصابة بالتوحد أيضًا لدى الأفراد الذين لديهم والد أكبر سنًا. يُعد الوزن المنخفض جدًا عند الولادة عامل خطر أيضًا ، وفقًا للمعهد الوطني للصحة العقلية ، ويحدث اضطراب طيف التوحد بشكل متكرر لدى الأشخاص الذين يعانون من بعض الحالات الوراثية ، مثل متلازمة X الهش أو التصلب الحدبي.
علاجات التوحد
هناك العديد من الأساليب الفعالة لإدارة أو علاج التوحد. يمكن أن يساعد التدخل المبكر من خلال العلاجات السلوكية والمعرفية والتواصلية عالية التنظيم في بعض الأحيان بشكل كبير الأطفال المصابين بالتوحد على تعلم المهارات. يمكن أن تكون البرامج التعليمية المدرسية المصممة للأطفال المصابين بالتوحد فعالة في تحسين الأداء الفكري.
أصبحت البرامج التي تستخدم تحليل السلوك التطبيقي (ABA) مقبولة على نطاق واسع كمعيار للعلاج. في معظم البرامج ، يتم تشجيع الآباء على المشاركة بشكل كبير في رعاية أطفالهم.
في حين أنه لا يوجد دواء يمكنه تصحيح العيوب الشائعة لمرض التوحد ، إلا أن الأدوية ذات التأثير النفساني بما في ذلك مضادات الاكتئاب ومضادات الذهان ومضادات الاختلاج توصف أحيانًا للمساعدة في السيطرة على أعراض معينة. قد يقلل الدواء المضاد للاختلاج من عدد النوبات التي يعاني منها الشخص ولكنه لا يقضي عليها تمامًا.
ما معنى اضطراب طيف التوحد؟ والحالات ذات الصلة
يبدو أن التوحد يتداخل مع مجموعة من حالات الصحة الطبية والعقلية. يمكن أن يعاني الأشخاص المصابون بالتوحد أيضًا من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، والقلق ، والاكتئاب ، والصرع ، وتحديات النوم ، ومشاكل الجهاز الهضمي ، أو متلازمة X الهش.
من الصعب توضيح سبب تواجد هذه الشروط وكيف يتسبب أحدهما في الآخر (أو العكس). ومع ذلك ، فإن التعرف عليهم مهم لأنه يسمح للأشخاص المصابين بالتوحد بمعالجة الأعراض المؤلمة وتحسين حياتهم اليومية.
تربية طفل مصاب بالتوحد
قد يكون تعلم أن طفلًا مصابًا بالتوحد أمرًا مربكًا ، وقد يتنقل الآباء عبر مشاعر مختلفة. غالبًا ما يعني الأبوة والأمومة لطفل مصاب بالتوحد البحث عن البرامج والخدمات. والاحتفاظ بسجلات مفصلة ، وأن تصبح مناصرًا للطفل في المدرسة والأوساط الطبية ، بالإضافة إلى التكيف مع الاعتبارات المالية والعلاقة الجديدة.
من المهم أن تتذكر أن التوحد هو حالة شائعة نسبيًا . وهناك العديد من الموارد والمهنيين المتاحين لمساعدة الآباء على تقديم أفضل دعم ممكن لأطفالهم.
التوحد في المدرسة
يمكن أن يكون الفصل الدراسي مكانًا صعبًا للأطفال المصابين بالتوحد . بدءًا من البقاء على قمة واجباتهم المدرسية إلى الأضواء الساطعة والأصوات في المبنى. يحق للأطفال المصابين بالتوحد الحصول على الخدمات التي يمكن أن تساعد في دعم تعليمهم. يلعب الآباء دورًا أساسيًا في هذه العملية ، من تأمين خطة تعليمية فردية إلى الحفاظ على قنوات اتصال مفتوحة مع المعلمين.
التوحد في مرحلة البلوغ
بالنسبة للبعض ، يأتي إدراك التوحد في مرحلة البلوغ. يتفاعل الناس مع هذه المعلومات بشكل مختلف ، لكن البعض يشعر بالامتنان العميق للرؤية الجديدة التي لديهم عن أنفسهم.
في هذه المرحلة ، قد يتنقل الأشخاص المصابون بالتوحد للتسجيل في الكلية ، وإيجاد السكن المناسب ، وتأمين وظيفة. في هذه المجالات ، هناك خيارات بمستويات مختلفة من الدعم لمن هم عبر الطيف.
التوحد والقوى العاملة
يواجه الأشخاص المصابون بالتوحد تحديات واضحة في القوى العاملة ، وبعضهم غير قادر على العثور على عمل أو البقاء في وظيفة. ومع ذلك ، هناك جهد متزايد بين الشركات للتعرف على فوائد التنوع العصبي ، وتوظيف الأشخاص المصابين بالتوحد ، ودعمهم في أدوارهم.
التنوع العصبي ومجتمع التوحد
إن مفهوم التنوع العصبي يحتضن ويحتفي ويحترم الاختلافات بين الأشخاص المصابين بالتوحد وغيرها من الاختلافات غير النمطية في التفكير والسلوك. يؤكد أولئك الذين يدعمون حركة التنوع العصبي أنه لا يوجد دماغ “طبيعي” يمكن قياس جميع العقول الأخرى على أساسه. لذلك ، يجب قبول التوحد على نطاق واسع والاعتراف به على أنه اختلاف طبيعي في الحالة العصبية للإنسان.
