الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة”؟ يمكن استخدام المصطلح على نطاق واسع ، ولكنه يرتبط عمومًا بالأطفال ذوي الإعاقة الذين يجعلون التعلم والتواصل صعبًا. أن يعني أي شيء من إعاقات التعلم المعتدلة إلى التخلف الشديد. يمكن أن تحدث الاحتياجات الخاصة بسبب العديد من العوامل. يمكن أن تؤهل إصابات الولادة أو الجينات أو الأسباب التي لا نفهمها الطفل. باعتباره من ذوي الاحتياجات الخاصة. يتم الجمع بين الأشخاص الذين يعانون من صعوبات تعلم طفيفة وكذلك أولئك الذين يعانون من تأخيرات شديدة.
يمكن إدراج طفل مصاب بالحساسية تجاه الطعام بالإضافة إلى طفل يعاني من تشوهات في القلب في هذه المجموعة. الواسعة من ملصقات ذوي الاحتياجات الخاصة. نادرًا ما يوجد أطفال يعانون من مشاكل نفسية وسيكونون أيضًا تحت هذه المظلة. في كثير من الأحيان عندما تسمع عن الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة ، فهذا يعتمد على قدرتهم على التعلم. يتعلم جميع الأطفال. بمعدلات مختلفة وفقط عندما يتأثر الطفل بشدة بسبب عدم القدرة على حضور الفصول الدراسية العادية ، فإنهم يعتبرون من ذوي الاحتياجات الخاصة. يمكن للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة الاستجابة لأنواع مختلفة من مواقف التعلم.
جدول المحتويات
طرق التعلم الجديدة
يجب على الوالد الذي لديه مثل هذا الطفل أن يجد نوع التعلم الأنسب لطفله. يمكن أن تساعد طرق التعلم الجديدة بالإضافة إلى الأدوية الضرورية الطفل على تعلم التعلم (التربية الخاصة). هناك العديد من العلاجات الجديدة المبتكرة التي يمكن أن تحدث فرقًا كبيرًا في حياة أطفالهم. يجب أن تبدأ هذه الأساليب في أقرب وقت ممكن. بمجرد اكتشاف أن الطفل يعاني من مشاكل ، فمن المنطقي الوصول إليه ويمكن بدء العلاج. الأطفال ذوو الاحتياجات الخاصة مختلفون ، لكنهم دائمًا ممتعون وجذاب.
إقرأ أيضا:علامات الاكتئاب عند الأطفاليجب القيام بفهم أفضل حتى لا يكون هناك حكم أو خوف من التواجد حول هؤلاء الأطفال. سيكون هذا صحيحًا بشكل خاص مع زيادة معدل حدوث الاضطراب. على عكس بعض الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة ، غالبًا ما يبدو الأطفال المصابون باضطراب طيف التوحد (اضطراب طيف التوحد) طبيعيين تمامًا ولكنهم يظهرون سلوكيات غريبة. نأمل أن يتعرف العالم قريبًا على الأطفال الحلوين والرائعين الذين يمثلهم ذوي الاحتياجات الخاصة. سيتلقى هؤلاء الأطفال أيضًا العلاج الذي يحتاجونه عندما يفهم آباؤهم جميع العلاجات المتاحة لهم.
التربية الخاصة ، التي تسمى أحيانًا التربية الخاصة ، هي طريقة لتعليم الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة بهدف تزويدهم بتعليم يتناسب مع احتياجاتهم واختلافاتهم الخاصة. من الناحية المثالية ، يفترض هذا منهجًا تم إنشاؤه بشكل فردي وطرق تعلم مخصصة ومعدات ومواد مناسبة ومناهج مناسبة وعناصر أخرى تمكن المتعلمين من تحقيق درجة عالية من الاعتماد على الذات. هذا النوع من الاحتياجات مخصص بشكل خاص للأشخاص الذين يعانون. من صعوبات التعلم ، وصعوبات الاتصال ، والاضطرابات العاطفية والسلوكية ، والإعاقات الجسدية والعقلية ، واضطرابات النمو 1. يتمتع الطلاب الذين يعانون من هذه الأنواع من الاحتياجات الخاصة بإمكانية الاستفادة من خدمات إضافية بما في ذلك نهج مختلف للتعلم أو استخدام. التقنيات أو مجالات التعلم المكيفة أو الموارد المختلفة.
إقرأ أيضا:التهاب الأذنالطفل
الطفل هو إنسان نامي يعتمد على والديه أو غيرهم من البالغين. تعرف منظمة الصحة العالمية الطفولة بأنها فترة حياة الإنسان من الولادة إلى 18 عامًا. ومع ذلك ، قد يختلف تعريف الطفولة إلى حد ما اعتمادًا على التخصصات التي تتعامل مع الموضوع. لا يحدد القانون وعلم النفس والطب وعلم الأحياء نفس المعايير بالضبط. وهكذا يبدأ ، إما عند الولادة أو في سن الكلام. وينتهي إما في سن المراهقة مع بداية سن البلوغ ، أو في مرحلة البلوغ والسن القانوني للرشد المدني 1 ،
وهو سن يختلف قانونًا من بلد إلى آخر. تتم دراسة الطفل بشكل أكثر تحديدًا من خلال تخصصات معينة مثل طب الأطفال والطب والعديد من التخصصات الطبية للأطفال مثل الطب النفسي للأطفال وجراحة الأطفال وأورام الأطفال وما إلى ذلك. في مجال العلوم الإنسانية ، يتم دراستها من خلال علم النفس التنموي وعلم نفس الطفل وعلم نفس المراهقين وعلوم التربية. تحدد كلمة “طفل” أيضًا منصبًا مرتبطًا بالوالد ، بغض النظر عن العمر. ثم يشير مصطلح “طفل” إلى حالة النسب ، أو البنوة القانونية ، أو حتى الرابطة العاطفية أو الاجتماعية.
كون الطفولة بالضرورة فترة تعلم ، فالتعليم (اشتقاقيًا فعل “الخروج من”) غالبًا ما يكون موضوعًا مركزيًا عندما يتعلق الأمر بالطفولة. وهكذا أصبحت المدرسة إلزامية في معظم دول العالم ، لكن التعليم يؤثر على مجالات محددة أخرى مثل أدب الأطفال والأطفال. يشير التعليم ، بالمعنى العام ، إلى عملية نقل المعرفة العامة أو اكتسابها ، وتطوير قوى التفكير والحكم ، والإعداد الفكري للحياة الناضجة. غالبًا ما يتم التعليم الرسمي من خلال التعليم المدرسي. اعترفت بعض الحكومات بالحق في التعليم. التعليم إلزامي ، ولكن قد لا تكون المدرسة كذلك ، فقد تم الاعتراف بالخيارات البديلة مثل التعليم المنزلي أو التعلم عبر الإنترنت كأشكال صالحة للتعليم في بعض الولايات القضائية.
إقرأ أيضا:تشخيص وعلاج اضطرابات الانتباهأجزاء من إفريقيا وآسيا
في بعض البلدان (خاصة أجزاء من إفريقيا وآسيا) غالبًا ما يكون الأطفال خارج المدرسة أو يذهبون إلى المدرسة لفترات قصيرة فقط. تشير بيانات اليونيسف إلى أنه في عام 2011 ، كان 57 مليون طفل خارج المدرسة ؛ وأكثر من 20٪ من الأطفال الأفارقة لم يلتحقوا بالمدارس الابتدائية أو غادروا دون استكمال التعليم الابتدائي. وفقًا لتقرير للأمم المتحدة ، تمنع الحرب تعليم 28 مليون طفل في جميع أنحاء العالم بسبب خطر العنف الجنسي والاعتداءات في المدارس. الفقر وعمالة الأطفال والمواقف الاجتماعية هي عوامل أخرى تمنع الأطفال من الذهاب إلى المدرسة. قانون المقال الرئيسي: حقوق الطفل. التعليم المدرسي حق للأطفال ، سواء كان في الفصل الدراسي (كما هو الحال هنا في رواندا) ، أو عن بعد. بموجب القانون ، يُطلق على الشخص غير البالغ قاصرًا. في العديد من البلدان
يتم تحديد هذا الحد عند 18 عامًا ، كما هو الحال في فرنسا حيث يوفر القانون مزيدًا من الحماية وحيث يكون “قاضي الأطفال” مسؤولاً عن حماية القصر والشباب حتى سن 21 عامًا. إذا كان هناك تمييز فيما يتعلق بالقانون ، ولا سيما أنه لا يمكن في كثير من الأحيان التشكيك في مسؤولية الأطفال بنفس الطريقة التي يتم بها التشكيك في مسؤولية الكبار ، فهناك أيضًا إعلان لحقوق الطفل. صادر عن الأمم المتحدة ، والتي ، مثل الإعلان العالمي لحقوق الإنسان ، تعلن المبادئ الأولية والعالمية التي يجب على المجتمعات أن تسعى إلى احترامها 11. 1- يجب أن يتمتع الطفل بجميع الحقوق المنصوص عليها في هذا الإعلان.
الطفل من الحماية
2- يجب أن يستفيد الطفل من الحماية (…) حتى يتمكن من النمو بشكل صحي وطبيعي (…] 3 – للطفل منذ ولادته الحق في اسم وجنسية. 4 – يجب أن يستفيد الطفل من الضمان الاجتماعي ، وأن يكون قادراً على النمو والتطور بشكل صحي (…) 5 – يجب أن يتلقى الطفل (…) العلاج والتعليم والرعاية الخاصة التي تتطلبها حالته أو وضعه. 6 – يجب أن يكبر الطفل (…) قدر الإمكان (…) في جو من المودة والأمن المعنوي والمادي (…) 7 – للطفل الحق في التعليم الذي يجب أن يكون مجانيًا وإلزاميًا (…) 8 – يجب أن يكون الطفل ، في جميع الأحوال ، من بين أول من يحصل على الحماية والمساعدة. 9- يجب حماية الطفل من كل صور الإهمال والقسوة والاستغلال (…) 10- يجب حماية الطفل من الممارسات التي قد تؤدي إلى التمييز
مقتطفات من المبادئ الأساسية لإعلان حقوق الطفل الصادر عن الأمم المتحدة في 20 نوفمبر 1959. تم إثراء هذا الإعلان (“النية”) بتبني جميع الدول الأعضاء في الأمم المتحدة في 20 نوفمبر / تشرين الثاني 1989 ، لـ CIDE (الاتفاقية الدولية لحقوق الطفل). تتعهد كل دولة صدقت عليها بتطبيق هذه الاتفاقية. اليونيسف هي صندوق الأمم المتحدة المسؤول عن ضمان تطبيقها والدفاع عن حقوق الأطفال في جميع أنحاء العالم. العلاجات السيئة المقال الرئيسي: إساءة معاملة قاصر. يفرض القانون احترام الطفل ، وإلا فإنه يعتبر إساءة معاملة أي شخص دون سن 18 عامًا “تؤدي إلى ضرر حقيقي أو محتمل لصحة الطفل أو بقائه أو نموه أو كرامته” على أنها إساءة معاملة قاصر “12 .
منظمة الصحة العالمية
تُدرج منظمة الصحة العالمية (WHO) في مثل هذه المعاملة السيئة أي عنف أو إهمال ، جسديًا أو عاطفيًا ، بما في ذلك الاعتداء الجنسي والاستغلال التجاري. عمل المقال الرئيسي: عمالة الأطفال. طفل صغير يعمل بمفرده. تم تصويره في آيت بن حدو ، المغرب في 17 مايو 2008. يتم تعريف عمالة الأطفال دوليًا من قبل منظمة العمل الدولية (ILO) 13 من خلال مقارنة العمر بصعوبة المهمة ، والتمييز بين العمل “المقبول”
“(خفيف ، مدمج في تعليم الطفل وفي الحياة الأسرية ، مما يسمح بالتعليم) والعمل” غير المقبول “(طويل جدًا ، صغير جدًا ، خطير جدًا ، إلخ). وهذه هي الفئة الثانية التي يشير إليها مفهوم “عمالة الأطفال” ، التي قُدرت في عام 2002 بأكثر من 210 مليون طفل تتراوح أعمارهم بين 5 و 14 عامًا و 140 مليون مراهق تتراوح أعمارهم بين 15 و 1714 عامًا ، وأكثر من ذلك عالميًا. أشكال عمل الأطفال “(الجنود الأطفال ، الدعارة ، المواد الإباحية ، العبودية الحديثة ، الاتجار بالأطفال …). التطور البدني طفل عمره 9 سنوات يمشي في الجبال – 1992. يتميز النمو الفسيولوجي والنفسي في دراسة نمو الطفل. قبل الولادة المقالات الرئيسية: التطور الجنيني البشري و علم الأجنة. يشير الإخصاب إلى أصل الوحدة البيولوجية للفرد في صنعه.
البويضة المخصبة
في علم الوراثة ، حقيقة أن هذه الخلية ، التي كانت تسمى آنذاك “البويضة المخصبة” ، تصبح زيجوتًا (لها نسختان من كل كروموسوم). ثم نتحدث عن جنين من اللحظة التي يبدأ فيها الجهاز العصبي المركزي في التكون ، وهذه هي مرحلة العصيبة. ماديًا هو بداية تمايز الرأس والأصابع وأصابع القدم وما إلى ذلك. أخيرًا ، وحتى الولادة ، يتعلق الأمر بالجنين عندما تكون الأعضاء متمايزة وتبدأ في العمل ، وهو ما يتوافق مع حوالي 8 أسابيع بعد الإخصاب ، 15 أو عشرة أسابيع من انقطاع الطمث. طول و وزن المقال الرئيسي: تطور الطول والوزن. اضطرابات النمو المقال الرئيسي: اضطراب النمو. الأعضاء التناسلية إذا كان نمو الطفل جسديًا ، فإن نموه ونموه يظلان مستمرين إلى حد ما ، ولكنهما لا يهتمان إلا قليلاً بالأعضاء التناسلية المعنية التي لم تنضج بعد ، ولا بالعناصر الفسيولوجية للهوية الجنسية. بعبارة أخرى ، يتمتع الأولاد والبنات بنمو وتطور مماثل تقريبًا من حيث الشكل والطول والجهاز العضلي وما إلى ذلك.
سيحدث التمييز التنموي بشكل خاص في سن البلوغ ، وهي فترة انتقال من حالة الطفل هذه إلى مرحلة البلوغ ، والتي تتميز بتنشيط النظام الهرموني المرتبط بالتكاثر (بشكل رئيسي هرمون التستوستيرون للرجال والإستروجين والبروجسترون للنساء). سيؤدي إفراز هذه الهرمونات إلى توليد ذروة النمو ويسمح على وجه الخصوص بنضج الجهاز التناسلي ، ولكن أيضًا تطوير نظام الشعر ، وهو تغيير في الصوت. الطب والصحة صورة لفتاة متوفاة ، رسمها يوهانس توباس (١٦٨٢). المقال الرئيسي: طب الأطفال. طب الأطفال هو الدواء الذي يعتني بمشاكل الأطفال الصحية ، وخصوصيات الجسم حسب أعمار الطفولة ، ولكن أيضًا خصوصيات العلاجات أو الرعاية التي يجب تقديمها ، مثل إدارة الألم عند الأطفال. يتم تقييم التطور الحركي النفسي الجيد فيما يتعلق بالمراحل التي يتم إكمالها عادةً كدالة للعمر في أربعة مجالات متميزة: المهارات الحركية ، والقبضة ، واللغة ، والفهم.
حوادث الطرق قرب المدارس
وفاة حديثي الولادة الوقاية من حوادث الطرق قرب المدارس. المقال الرئيسي: وفيات الرضع. ألم المقالات الرئيسية: ألم عند الأطفال و ألم. تظهر القدرة على الشعور بالألم “من الأسبوع 24 إلى 30 من حياة الجنين” ، لكن المرشحات المثبطة تتطور في وقت متأخر عن المسارات الحسية المسبب للألم ، لذلك تكون رسالة الألم عند الأطفال الصغار أكثر سوءًا في التنظيم ، وأقل ضعفًا ، مقارنة بالبالغين 17.
